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Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. CAMBIO DE PROGRAMA Y DESARROLLO DE POLÍTICAS SISTEMAS DE APOYO DE MÚLTIPLES NIVELES (MTSS) MANUAL DEL MTSS Creé un manual para todo el distrito para el Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS). El modelo MTSS se estableció en el distrito para transformar el modelo RtI en un sistema equitativo que apoye a todos los alumnos y mejore la calidad de la instrucción en todos los niveles a través de la colaboración y la mejora continua. A lo largo del desarrollo del manual, obtuve comentarios de las partes interesadas y lideré reuniones de cambio para garantizar el éxito de la implementación. REUNIÓN DE PRESENTACIÓN DEL MANUAL DEL MTSS Como parte de la transición a un modelo de MTSS, mis colegas y yo presentamos el manual de MTSS al personal de la escuela con oportunidades de participación y reflexión.

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. ¡BIENVENIDO! ¡WELCOME! Equidad, Innovación, Mejoramiento Soy especialista en adquisición y diferenciación de idiomas con más de 7 años de experiencia en diseño instruccional y desarrollo curricular. Soy experto en diseño visual, desarrollo de contenido, aprendizaje de adultos, investigación de usuarios y análisis de datos. Obtuve mi Maestría en Liderazgo Educativo y Análisis de Políticas de la Universidad de Wisconsin - Madison. También tengo una Licenciatura en Educación Primaria (grados 1-8) con asignaturas secundarias en inglés como segundo idioma y español. Me apasiona el aprendizaje, el idioma y las culturas. A lo largo de mi amplia gama de experiencias, he utilizado constantemente mis habilidades para cerrar las brechas de oportunidades y disminuir las barreras para las personas que históricamente han sido marginadas. Prospero siendo capaz de diseñar aprendizaje y contenido que involucre a la audiencia y permita la aplicación funcional de habilidades para mejorar la comprensión y el uso a largo plazo. Disfruto diseñando para una variedad de entornos, como grupos grandes o pequeños en persona, aprendizaje sincrónico o asincrónico en línea y aprendizaje combinado, así como aplicaciones móviles y web. En mis diversas funciones, he desarrollado un comando para trabajar con sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) desde una capacidad de estudiante, educador y administrativo. Puede obtener más información sobre mí desplazándose hacia abajo en esta página, viendo miReanudar , o explorando miportafolio . No dude encontáctame para más información o cualquier duda que tengas. Ponerse en contacto TECNOLOGIA EDUCACIONAL Analista de Investigación en Educación Desarrollador de contenido Diseñador instruccional Entrenador HABILIDADES BILINGÜE Hablante nativo de inglés y dominio avanzado del español (leer, escribir, escuchar y hablar). USO DE SAAS Recopilación y análisis de datos: Microsoft Excel, Hojas de cálculo de Google, Educclimber, Microsoft PowerBI, Power Automate Almacenamiento: DropBox, Microsoft OneDrive, Google Drive Videoconferencia: Zoom, Google Meet, equipos de Microsoft Desarrollo de diseño: Figma, Adobe XD, Articulate, Microsoft Office Suite, Productos de Google Workspace, Adobe Acrobat, Nearpod, Peardeck, Prezi, Wix, HTML LMS: Schoology, Google Classroom/Workspace, Buzz, Canvas, Desire2Learn DESARROLLO DE CONTENIDO, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN Formación para Adultos (Sincrónica y Asincrónica) sobre: Aprendizaje combinado, implementación de LMS, SEL, equidad, comunidades de aprendizaje profesional/comunidades de práctica, ESL/aprendizaje bilingüe, mejora continua Coaching de Adultos: Salud y Bienestar, Práctica Educativa, Toma de Decisiones Basada en Datos, Equidad, Modelos de Mejora Continua Enseñanza y aprendizaje para estudiantes: ESL, intervención de alfabetización y matemáticas, educación general K-8 DESARROLLO DEL APRENDIZAJE Y MEJORA CONTINUA ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación) PDSA (Planificar, Hacer, Estudiar, Actuar) SIOP (Protocolo de Observación de Instrucción Protegida) Modelo Kirkpatrick Taxonomía de la flora Proceso de diseño de experiencia de usuario HABILIDADES RELEVANTES Liderazgo de equipos, gestión de proyectos y aprendizaje profesional eficientes y efectivos. Comunicación oral y escrita clara e impactante. Experiencia gerencial en entornos educativos y de servicio al cliente. Fuertes habilidades de organización y planificación en entornos complejos y de ritmo rápido. Adepto a la divulgación comunitaria y la participación de las partes interesadas Diseño visual y de interacción atractivo CERTIFICACIONES VIGENTES Profesional de diseño de experiencia de usuario de Google Director (WI 51/5051) Director de Currículo e Instrucción (10/5010) Director de Educación Especial y Servicios Estudiantiles (WI 80/5080) Infancia intermedia-adolescencia temprana (educación primaria/secundaria: WI 118/1088 y 120) Inglés como segundo idioma (WI 395/1395 y TN 490) CONÓCEME PERSONALMENTE MOTIVADO Después de perder sesenta libras, me propuse inspirar a otros a vivir una vida más saludable a través del asesoramiento sobre salud y bienestar. I continue para mantener mi estilo de vida saludable y equilibrado. CREATIVO En mi tiempo libre, disfruto jugar con su familia y amigos. I love a challenge and aim to innovate not only in my work life, but in my gameplay as well. CUIDANDO Soy una mamá mascota compasiva y paciente de un gato travieso y amoroso. DETERMINADO Y PREPARADO En buenos fines de semana, puedes encontrarme en la naturaleza. Whether I am hiking a mountain or strolling around the neighborhood, I never leave home unprepared, and I always give_8df6fbcc-43d3-3d99-a511- 2eb009ed8a2d_es mi todo.

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. DISEÑO UX/UI After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... After School Access Responsive Website Strong Gym App More Coming Soon... APLICACIÓN MÓVIL STRONG GYM MOBILE SHUEDLING Esta aplicación interactiva permite a los miembros del gimnasio programar clases que funcionan dentro de su horario, reservar equipos y ver entrenamientos a pedido para garantizar que todos los miembros del gimnasio tengan acceso a los entrenamientos que necesitan cuando los necesitan. El objetivo de este proyecto era crear una aplicación que permitiera a los miembros del gimnasio: Regístrese para clases y sesiones de entrenamiento de fuerza con anticipación. asegure un tiempo dentro de su horario para completar un entrenamiento efectivo. Fui el UX Researcher y UX Designer para este proyecto y desarrollé todos los elementos de principio a fin usando Figma. Para obtener más información sobre mi proceso de investigación y diseño, vea las diapositivas. A continuación también se puede encontrar un prototipo de baja fidelidad y una maqueta de alta fidelidad. Figma Google Slides APLICACIÓN STRONG GYM: PROTOTIPO DE BAJA FIDELIDAD Para una vista más grande del prototipo en Figma, seleccioneeste enlace . APLICACIÓN STRONG GYM: Maqueta DE ALTA FIDELIDAD Para una vista más grande de la maqueta en Figma, seleccioneeste enlace . APLICACIÓN MÓVIL STRONG GYM MOBILE SHUEDLING Esta aplicación interactiva permite a los miembros del gimnasio programar clases que funcionan dentro de su horario, reservar equipos y ver entrenamientos a pedido para garantizar que todos los miembros del gimnasio tengan acceso a los entrenamientos que necesitan cuando los necesitan. El objetivo de este proyecto era crear una aplicación que permitiera a los miembros del gimnasio: Regístrese para clases y sesiones de entrenamiento de fuerza con anticipación. asegure un tiempo dentro de su horario para completar un entrenamiento efectivo. Fui el UX Researcher y UX Designer para este proyecto y desarrollé todos los elementos de principio a fin usando Figma. Para obtener más información sobre mi proceso de investigación y diseño, vea las diapositivas. A continuación también se puede encontrar un prototipo de baja fidelidad y una maqueta de alta fidelidad. Adobe XD Canva APLICACIÓN STRONG GYM: PROTOTIPO DE BAJA FIDELIDAD Para una vista más grande del prototipo en Figma, seleccioneeste enlace . APLICACIÓN STRONG GYM: Maqueta DE ALTA FIDELIDAD Para una vista más grande de la maqueta en Figma, seleccioneeste enlace . Want to see more UX/UI work samples? I am currently developing more products. A case study, prototype, and mockup will be added here soon. Use the contact form to let me know that you are waiting to see more. Contact Me for More

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. CONTÁCTAME Si está interesado en trabajar juntos o aprender más, utilice el formulario proporcionado para ponerse en contacto conmigo. Nombre Correo electrónico Teléfono Tema Mensaje Enviar ¡Gracias por enviar!

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. DISEÑO INSTRUCCIONAL To play, press and hold the enter key. To stop, release the enter key. MEJORA CONTINUA PARA SEL Dentro del curso de Schoology que se muestra arriba, desarrollé un módulo para líderes que guiaría sistemáticamente a los equipos de SEL a través de procesos de implementación en toda la escuela. Creé este video que explica el modelo PDSA para la mejora continua como parte del módulo. SEL EN UN ENTORNO MEZCLADO Esta capacitación fue creada para el personal federal, los líderes de distrito y los equipos de liderazgo. Cuando la organización inició la implementación de un LMS (Schoology) por primera vez, se deseaba comprender cómo se puede implementar SEL dentro de un entorno combinado. Según las evaluaciones de necesidades de SEL que realicé, era evidente que muchas escuelas carecían de SEL sistémico en toda la escuela. Con el fin de diferenciar la capacitación para las escuelas en varios niveles de implementación de SEL, brindé no solo conocimientos previos y prácticas de SEL, sino también tiempo para que el personal reflexione, evalúe y planifique la implementación de SEL en toda la escuela (independientemente del entorno de aprendizaje). SEL EN UN ENTORNO MEZCLADO: ACTIVIDAD DE VIDEO REFLEXIÓN Esta actividad complementa la capacitación de SEL en un entorno mixto como una de las cuatro opciones dentro del tablero de elección de liderazgo. Esta actividad está dirigida a las escuelas que están comenzando su implementación inicial de SEL en toda la escuela. Se pidió a los líderes que vieran un ejemplo de escuela modelo, reflexionaran sobre las prácticas de su personal y evaluaran las fortalezas y áreas de crecimiento de sus escuelas. INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS SEL Esta guía de notas interactiva complementa la capacitación Introducción a SEL para fomentar la participación de los participantes y brindar una extensión de recursos. Las áreas seleccionadas del documento permiten a los participantes agregar notas o escribir reflexiones. Todas las demás áreas del documento están bloqueadas para limitar los cambios de los participantes y los errores de uso.

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. DISEÑO INSTRUCCIONAL MORE AVAILABLE UPON REQUEST Many of the elearning courses, webinars, workshops, and other instructional assets I've developed are either internal-facing or were created under confidentiality agreements. As a result, only a select few are publicly viewable. Additional examples are available on my password-protected "Product Marketing" portfolio page . Please reach out if you'd like access. Request Access INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COMBINADO Con el lanzamiento de una nueva iniciativa para utilizar un LMS (Schoology), los datos de evaluación de necesidades indicaron un malentendido en torno al aprendizaje digital y una falta de confianza en el uso de la tecnología. Usando el modelo ADDIE, reconocí la necesidad de cambios escolares para promover la implementación del aprendizaje combinado que se diferencia según la preparación escolar. Esta capacitación brinda al personal conocimientos previos sobre el aprendizaje combinado, los modelos potenciales para implementar y las estrategias en el aula. Después del aprendizaje del contenido, las actividades de reflexión independientes o en parejas, organizadas por rango de grado, se integran con una oportunidad de colaboración virtual usando Padlet. View Challenges INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COMBINADO Con el lanzamiento de una nueva iniciativa para utilizar un LMS (Schoology), los datos de evaluación de necesidades indicaron un malentendido en torno al aprendizaje digital y una falta de confianza en el uso de la tecnología. Usando el modelo ADDIE, reconocí la necesidad de cambios escolares para promover la implementación del aprendizaje combinado que se diferencia según la preparación escolar. Esta capacitación brinda al personal conocimientos previos sobre el aprendizaje combinado, los modelos potenciales para implementar y las estrategias en el aula. Después del aprendizaje del contenido, las actividades de reflexión independientes o en parejas, organizadas por rango de grado, se integran con una oportunidad de colaboración virtual usando Padlet. View Courses APRENDIZAJE COMBINADO PARA LA TRANSFORMACIÓN CONTINUA Después de la implementación inicial del aprendizaje combinado con un LMS (Schoology), determiné que el personal se encontraba en varios puntos de implementación en función de la comodidad con la tecnología y la falta de comprensión de cómo involucrar a los estudiantes, diferenciarse para el éxito y planificar el aprendizaje combinado. . Esta formación proporciona al personal un mayor conocimiento sobre el aprendizaje combinado en función de sus necesidades individuales y colectivas. Permite la elección en el aprendizaje de adultos utilizando múltiples modalidades y el aprendizaje a su propio ritmo con la facilitación dirigida por un instructor. View Kits

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. CARLY KNOCHE Fuerte líder educativo con experiencia en análisis de datos, diseño instruccional y diseño de UX/UI. Habilidad para diseñar, desarrollar y presentar soluciones innovadoras, equitativas y atractivas basadas en la investigación y centradas en el usuario. Aprende más Portfolio Contáctame

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. PORTAFOLIO INSTRUCTIONAL DESIGN PROGRAM SCALING DIGITAL MARKETING PRODUCT MARKETING (PASSWORD REQUIRED) PROFESSIONAL LEARNING DISEÑO UX/UI Mi pasión por el diseño visual y la experiencia del usuario me llevó a sumergirme en el diseño UX. He completado mi programa de Certificado Profesional de Diseño UX a través de Google. Las habilidades desarrolladas a través del programa incluyen: Empatizar con los usuarios mediante la creación de mapas de empatía, personas, historias de usuarios y mapas de viaje del usuario Definición de los puntos débiles del usuario Idear soluciones de diseño utilizando Crazy Eights, How Might We y auditorías competitivas Creación de wireframes y prototipos en papel y digitalmente Desarrollo de maquetas utilizando elementos y principios de diseño visual. Diseño en Figma y Adobe XD Realización de entrevistas y estudios de usabilidad. Tener en cuenta la accesibilidad en cada punto del proceso de diseño Ver muestras de trabajo

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. EQUIDAD EDUCATIVA, CAMBIO DE LIDERAZGO Y GESTIÓN DE PROGRAMAS To play, press and hold the enter key. To stop, release the enter key. CURSO CO-PLAN PARA CO-SERVIR Creé un curso en Articulate 360 para presentar a los líderes escolares y educadores una descripción general del modelo de instrucción Co-Plan to Co-Serve y las necesidades de implementación. Esta presentación se creó originalmente en Google Slides para presentar un modelo más equitativo de enseñanza y aprendizaje dentro del distrito escolar. Luego, el modelo se implementó en todo el distrito. El nuevo modelo dio como resultado: un crecimiento en la capacidad del personal para apoyar a todos los estudiantes, una reducción en la segmentación de la programación de los estudiantes y la extracción por etiqueta, y un aumento en los puntajes de dominio del idioma inglés de WIDA. El curso de Articulate incluye varios elementos multimedia y comprobaciones de conocimientos para apoyar el aprendizaje que podría utilizarse para proporcionar una visión general para el nuevo personal y/o líderes escolares. Seleccione la imagen para ver el curso a través de Talent LMS. Si es necesario, utilice la siguiente información de inicio de sesión: Nombre de usuario: desouser Contraseña: Du123456 PLAN DE ACCIÓN DE EQUIDAD Y CRONOGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL Como parte de mi programa de Liderazgo Educativo, evalué las prácticas actuales y analicé datos cuantitativos y cualitativos para desarrollar un plan de acción para mejorar la equidad educativa dentro de una escuela primaria (nombre cambiado a ABC Elementary). El plan de acción y el cronograma de desarrollo profesional se utilizaron a nivel de escuela y distrito. PLAN DE MEJORA CONTINUA También creé un plan escolar para la mejora continua basado en datos académicos, de compromiso, de comportamiento y de asistencia. Los objetivos y estrategias se determinaron en base a las necesidades escolares y la investigación de las mejores prácticas educativas. Los tamaños del efecto enumerados se derivaron del metanálisis de Hattie (2018). PRESENTACIÓN DEL CAMBIO DE PROGRAMA ESL BILINGÜE Inicié un cambio en la programación bilingüe/ESL dentro de dos distritos escolares. A continuación se muestra una descripción general del cambio de programa en un distrito. Evalué los datos y las prácticas actuales y proporcioné sugerencias de mejora basadas en la investigación.

Accessibility Statement This is an accessibility statement from Carly Knoche. Conformance Status The Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) defines requirements for designers and developers to improve accessibility for people with disabilities. It defines three levels of conformance: Level A, Level AA, and Level AAA. Carly Knoche: Portfolio is partially conformant with WCAG 2.1 level AA. Partially conformant means that some parts of the content do not fully conform to the accessibility standard. Technical specifications Accessibility of Carly Knoche: Portfolio relies on the following technologies to work with the particular combination of web browser and any assistive technologies or plugins installed on your computer: HTML These technologies are relied upon for conformance with the accessibility standards used. Limitations and Alternatives Despite our best efforts to ensure accessibility of Carly Knoche: Portfolio, there may be some limitations. Below is a description of known limitations, and potential solutions. Please contact us if you observe an issue not listed below. Known limitations for Carly Knoche: Portfolio: No known limitations. Assessment Approach Carly Knoche assessed the accessibility of Carly Knoche: Portfolio by the following approaches: Self-evaluation Date This statement was created on 8 October 2022 using the W3C Accessibility Statement Generator Tool . Contact Me

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. DISEÑO INSTRUCCIONAL To play, press and hold the enter key. To stop, release the enter key. INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COMBINADO Con el lanzamiento de una nueva iniciativa para utilizar un LMS (Schoology), los datos de evaluación de necesidades indicaron un malentendido en torno al aprendizaje digital y una falta de confianza en el uso de la tecnología. Usando el modelo ADDIE, reconocí la necesidad de cambios escolares para promover la implementación del aprendizaje combinado que se diferencia según la preparación escolar. Esta capacitación brinda al personal conocimientos previos sobre el aprendizaje combinado, los modelos potenciales para implementar y las estrategias en el aula. Después del aprendizaje del contenido, las actividades de reflexión independientes o en parejas, organizadas por rango de grado, se integran con una oportunidad de colaboración virtual usando Padlet. INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COMBINADO Con el lanzamiento de una nueva iniciativa para utilizar un LMS (Schoology), los datos de evaluación de necesidades indicaron un malentendido en torno al aprendizaje digital y una falta de confianza en el uso de la tecnología. Usando el modelo ADDIE, reconocí la necesidad de cambios escolares para promover la implementación del aprendizaje combinado que se diferencia según la preparación escolar. Esta capacitación brinda al personal conocimientos previos sobre el aprendizaje combinado, los modelos potenciales para implementar y las estrategias en el aula. Después del aprendizaje del contenido, las actividades de reflexión independientes o en parejas, organizadas por rango de grado, se integran con una oportunidad de colaboración virtual usando Padlet. APRENDIZAJE COMBINADO PARA LA TRANSFORMACIÓN CONTINUA Después de la implementación inicial del aprendizaje combinado con un LMS (Schoology), determiné que el personal se encontraba en varios puntos de implementación en función de la comodidad con la tecnología y la falta de comprensión de cómo involucrar a los estudiantes, diferenciarse para el éxito y planificar el aprendizaje combinado. . Esta formación proporciona al personal un mayor conocimiento sobre el aprendizaje combinado en función de sus necesidades individuales y colectivas. Permite la elección en el aprendizaje de adultos utilizando múltiples modalidades y el aprendizaje a su propio ritmo con la facilitación dirigida por un instructor. APRENDIZAJE COMBINADO PARA LA TRANSFORMACIÓN CONTINUA (CURSO LMS) Para complementar la capacitación anterior (Aprendizaje mixto para la transformación continua), desarrollé un curso en Schoology para brindar opciones de aprendizaje a su propio ritmo para el personal que satisfagan sus necesidades individuales. Usé TechSmith Screencast para mostrar los elementos del curso para este portafolio. APRENDIZAJE COMBINADO PARA LA TRANSFORMACIÓN CONTINUA Después de la implementación inicial del aprendizaje combinado con un LMS (Schoology), determiné que el personal se encontraba en varios puntos de implementación en función de la comodidad con la tecnología y la falta de comprensión de cómo involucrar a los estudiantes, diferenciarse para el éxito y planificar el aprendizaje combinado. . Esta formación proporciona al personal un mayor conocimiento sobre el aprendizaje combinado en función de sus necesidades individuales y colectivas. Permite la elección en el aprendizaje de adultos utilizando múltiples modalidades y el aprendizaje a su propio ritmo con la facilitación dirigida por un instructor.

Carly Britt is a learning experience designer with expertise in edtech marketing, data analysis, language acquisition, and educational leadership. She is skilled at designing, developing, and presenting innovative, equitable, and engaging solutions that are evidence-based and user-focused. CARLY KNOCHE “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”. - Nelson Mandela LEARNING EXPERIENCE DESIGNER December 2022 - Current Clarity Innovations Led the design of user-focused and scalable marketing, sales enablement, and instructional materials for edtech companies, including Microsoft, Intel, Glowforge, Kindercare, and Prodigy Created content and media assets focusing on educational pedagogy, go-to-market (GTM) strategies, and product development Managed digital marketing content and strategy, increasing LinkedIn company page followers by 37% and unique visitors by 26% in the first year Crafted social media content for a Microsoft C-level executive, resulting in a 700% increase in impression, 432% increase in members reached, and 829% increase in engagements YoY Developed sales and marketing whitepapers, training demos, pitch decks, and additional supports on cybersecurity, device implementation, product economic value, AI in education, and more Produced self-paced and facilitator-led e-learning courses for diverse audiences, including client partner sellers, edtech developers, educators, faculty, leadership, families, and students Generated event proposals and supported conference strategy Established internal processes to streamline client work, optimize project management, and enhance business development Independently managed multiple complex projects, ensuring timely delivery of high-quality content while maintaining attention to detail Collaborated with cross-functional teams, including product developers, engineers, and SMEs to create seamless learning experiences aligned with business, learner, and customer needs Took on leadership roles as the head of the Wellness Committee and an active participant in the Diversity, Equity, and Inclusion (DEI) Committee ANALISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Diciembre 2021 - Actual Arrow Alliance Industries - Contratista de la Oficina de Educación India (BIE) Diseñó, programó y entregó más de 50 capacitaciones instructivas en vivo y a su propio ritmo, contenido complementario y evaluaciones utilizando el modelo ADDIE y el modelo Kirkpatrick. Defendió el desarrollo del currículo de aprendizaje para adultos y la instrucción en el área de aprendizaje socioemocional y aprendizaje combinado. Redactó, analizó y mostró visualizaciones e investigaciones de datos cuantitativos y cualitativos Investigué las mejores prácticas educativas y elaboré una guía innovadora basada en datos e investigaciones. Planificó, organizó, comercializó y evaluó 5 comunidades de práctica de toda la oficina Supervisé la alineación del proyecto y los procesos del equipo y el flujo de trabajo utilizando Monday.com Impulsó la administración del LMS (Schoology), incluidas las integraciones LTI y API y la gestión de usuarios EDUCADOR VIRTUAL Agosto 2020 - Actual Outschool Desarrollé currículos de escritura y alfabetización financiera para estudiantes de 7 a 13 años e instruí a más de 100 clientes de forma sincrónica y asincrónica. Diseñó lecciones atractivas y altamente efectivas usando una variedad de tecnología digital Preparé el presupuesto de la empresa, mantuve registros de las transacciones de los clientes y aseguré la satisfacción y resolución del cliente con una calificación general de satisfacción del cliente de 4.94/5.0 ESPECIALISTA BILINGÜE Septiembre 2019 - Diciembre 2021 Distrito Escolar de Middleton Cross Plains Apoyó a más de 100 estudiantes del idioma inglés (ELL) y 40 miembros del personal multifuncional a través de la colaboración para el desarrollo de capacidades y la diferenciación de estrategias de instrucción, andamios lingüísticos y aprendizaje socioemocional. Ayudó a la implementación y creación de políticas y procedimientos para una iniciativa de equidad Operó en roles de liderazgo como Decano de Estudiantes y Director/Subdirector Paraprofesionales bilingües supervisados, programados y evaluados ESPECIALISTA EN INTERVENCIÓN DE ESL Septiembre 2015 - Junio 2019 Escuelas Públicas de Marshall Implementó un modelo innovador y colaborativo de mejora continua para desarrollar la capacidad del personal. Defendió la implementación de una iniciativa de equidad de 4 fases Organizó y puso en marcha el cambio de un Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles (MLSS) en todo el distrito Desarrollo curricular facilitado, alineación estándar (CCSS, WIDA ELD), planificación de instrucción y reuniones de datos Entrenó y entrenó a equipos de 4 niveles de grado en el análisis, la interpretación y la reflexión sobre los datos para informar la instrucción. Creó y presentó más de 20 sesiones de desarrollo profesional del personal relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje culturalmente sensibles, el desarrollo del idioma inglés (ELD), la equidad, la alfabetización y la mejora continua Recolectó, analizó y desagregó el nivel de grado y el desarrollo de datos académicos y de compromiso durante un período de 4 años ENTRENADOR DE BIENESTAR April 2019 - July 2021 Weight Watchers Talleres presenciales y virtuales para adultos específicos para la salud y el bienestar. Venta de productos promocionados e inscripción de clientes.