EQUIDAD EDUCATIVA, CAMBIO DE LIDERAZGO Y GESTIÓN DE PROGRAMAS
CURSO CO-PLAN PARA CO-SERVIR
Creé un curso en Articulate 360 para presentar a los líderes escolares y educadores una descripción general del modelo de instrucción Co-Plan to Co-Serve y las necesidades de implementación. Esta presentación se creó originalmente en Google Slides para presentar un modelo más equitativo de enseñanza y aprendizaje dentro del distrito escolar. Luego, el modelo se implementó en todo el distrito. El nuevo modelo dio como resultado: un crecimiento en la capacidad del personal para apoyar a todos los estudiantes, una reducción en la segmentación de la programación de los estudiantes y la extracción por etiqueta, y un aumento en los puntajes de dominio del idioma inglés de WIDA.
El curso de Articulate incluye varios elementos multimedia y comprobaciones de conocimientos para apoyar el aprendizaje que podría utilizarse para proporcionar una visión general para el nuevo personal y/o líderes escolares.
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PLAN DE ACCIÓN DE EQUIDAD Y CRONOGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL
Como parte de mi programa de Liderazgo Educativo, evalué las prácticas actuales y analicé datos cuantitativos y cualitativos para desarrollar un plan de acción para mejorar la equidad educativa dentro de una escuela primaria (nombre cambiado a ABC Elementary). El plan de acción y el cronograma de desarrollo profesional se utilizaron a nivel de escuela y distrito.
PLAN DE MEJORA CONTINUA
También creé un plan escolar para la mejora continua basado en datos académicos, de compromiso, de comportamiento y de asistencia. Los objetivos y estrategias se determinaron en base a las necesidades escolares y la investigación de las mejores prácticas educativas. Los tamaños del efecto enumerados se derivaron del metanálisis de Hattie (2018).
PRESENTACIÓN DEL CAMBIO DE PROGRAMA ESL BILINGÜE
Inicié un cambio en la programación bilingüe/ESL dentro de dos distritos escolares. A continuación se muestra una descripción general del cambio de programa en un distrito. Evalué los datos y las prácticas actuales y proporcioné sugerencias de mejora basadas en la investigación.