DISEÑO INSTRUCCIONAL
INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COMBINADO
Con el lanzamiento de una nueva iniciativa para utilizar un LMS (Schoology), los datos de evaluación de necesidades indicaron un malentendido en torno al aprendizaje digital y una falta de confianza en el uso de la tecnologÃa. Usando el modelo ADDIE, reconocà la necesidad de cambios escolares para promover la implementación del aprendizaje combinado que se diferencia según la preparación escolar. Esta capacitación brinda al personal conocimientos previos sobre el aprendizaje combinado, los modelos potenciales para implementar y las estrategias en el aula. Después del aprendizaje del contenido, las actividades de reflexión independientes o en parejas, organizadas por rango de grado, se integran con una oportunidad de colaboración virtual usando Padlet.
INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COMBINADO
Con el lanzamiento de una nueva iniciativa para utilizar un LMS (Schoology), los datos de evaluación de necesidades indicaron un malentendido en torno al aprendizaje digital y una falta de confianza en el uso de la tecnologÃa. Usando el modelo ADDIE, reconocà la necesidad de cambios escolares para promover la implementación del aprendizaje combinado que se diferencia según la preparación escolar. Esta capacitación brinda al personal conocimientos previos sobre el aprendizaje combinado, los modelos potenciales para implementar y las estrategias en el aula. Después del aprendizaje del contenido, las actividades de reflexión independientes o en parejas, organizadas por rango de grado, se integran con una oportunidad de colaboración virtual usando Padlet.
APRENDIZAJE COMBINADO PARA LA TRANSFORMACIÓN CONTINUA
Después de la implementación inicial del aprendizaje combinado con un LMS (Schoology), determiné que el personal se encontraba en varios puntos de implementación en función de la comodidad con la tecnologÃa y la falta de comprensión de cómo involucrar a los estudiantes, diferenciarse para el éxito y planificar el aprendizaje combinado. . Esta formación proporciona al personal un mayor conocimiento sobre el aprendizaje combinado en función de sus necesidades individuales y colectivas. Permite la elección en el aprendizaje de adultos utilizando múltiples modalidades y el aprendizaje a su propio ritmo con la facilitación dirigida por un instructor.
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APRENDIZAJE COMBINADO PARA LA TRANSFORMACIÓN CONTINUA (CURSO LMS)
Para complementar la capacitación anterior (Aprendizaje mixto para la transformación continua), desarrollé un curso en Schoology para brindar opciones de aprendizaje a su propio ritmo para el personal que satisfagan sus necesidades individuales. Usé TechSmith Screencast para mostrar los elementos del curso para este portafolio.
APRENDIZAJE COMBINADO PARA LA TRANSFORMACIÓN CONTINUA
Después de la implementación inicial del aprendizaje combinado con un LMS (Schoology), determiné que el personal se encontraba en varios puntos de implementación en función de la comodidad con la tecnologÃa y la falta de comprensión de cómo involucrar a los estudiantes, diferenciarse para el éxito y planificar el aprendizaje combinado. . Esta formación proporciona al personal un mayor conocimiento sobre el aprendizaje combinado en función de sus necesidades individuales y colectivas. Permite la elección en el aprendizaje de adultos utilizando múltiples modalidades y el aprendizaje a su propio ritmo con la facilitación dirigida por un instructor.